Índice de automatización
¿Cuánto del trabajo de un Técnico en ecografía puede hacer ya la IA?
Un protocolo de cortes se adelanta. Encontrar el feto y no decir de más no.
Este porcentaje no predice cuántas personas perderán su empleo.
Comparación de tareas
IS WORK OVER?
Técnico en ecografía
20%
Hoy la IA ya puede hacer el 20% de este trabajo.
#501 / 673
Ver rankingTécnico en ecografía
En qué se va el tiempo
El peso es una estimación nuestra basada en la frecuencia, no un porcentaje de tiempo publicado por O*NET.
El ahorro de cada tarea se estima por separado.
| Tarea | Peso | IA | Puntos |
|---|---|---|---|
Protocolos, identificaciones y partes.EstimaciónNo hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia. | 16% | 32% | +5.1 |
Sondear, medir y capturar los cortes.EstimaciónNo hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia. | 22% | 12% | +2.6 |
Calmar, explicar y no adelantar un diagnóstico.EstimaciónNo hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia. | 16% | 22% | +3.5 |
Informar al radiólogo y archivar el estudio.EstimaciónNo hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia. | 16% | 28% | +4.5 |
Sondas, gel y mantenimiento del equipo.EstimaciónNo hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia. | 16% | 16% | +2.6 |
Embarazo, malas noticias y ergonomía del hombro.EstimaciónNo hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia. | 14% | 14% | +2 |
| Total | 100% | 20% |
Jornada modelada: 100 % · Evidencia pública: 0 % · Estimación: 100 % · Confianza: Baja
Competencias y actividades
- Protocolos, identificaciones y partes
- Sondear, medir y capturar los cortes
- Sondas, gel y mantenimiento del equipo
- tecnico en ecografia
- ecografista
- sonographer
Fuentes del oficio· O*NET 29-2032.00· ESCO/ISCO 3211
IS WORK OVER?
Profesor de secundaria
22%
#395 / 673
Ver rankingProfesor de secundaria
En qué se va el tiempo
El peso es una estimación nuestra basada en la frecuencia, no un porcentaje de tiempo publicado por O*NET.
El ahorro de cada tarea se estima por separado.
| Tarea | Peso | IA | Puntos |
|---|---|---|---|
Unidad, criterios y el examen.EstimaciónNo hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia. | 16% | 40% | +6.4 |
Aula, el grupo y el que revienta la clase.EstimaciónNo hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia. | 18% | 14% | +2.5 |
Guardia, el pasillo y la pelea.EstimaciónNo hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia. | 16% | 28% | +4.5 |
Familia, el boletín y no poner un 5 por callar.EstimaciónNo hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia. | 16% | 22% | +3.5 |
El claustro, la inspección y no maquillar.EstimaciónNo hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia. | 18% | 18% | +3.2 |
Que trabajen y no se quede nadie fuera.EstimaciónNo hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia. | 16% | 12% | +1.9 |
| Total | 100% | 22% |
Jornada modelada: 100 % · Evidencia pública: 0 % · Estimación: 100 % · Confianza: Baja
Competencias y actividades
- unidades didácticas
- criterios de evaluación
- guardias de secundaria
- pasillos
- boletín
- claustro
- inspección educativa
- convivencia
Fuentes del oficio· O*NET 25-2031.00· ESCO/ISCO 2330