Índice de automatización
¿Cuánto del trabajo de un Yesero puede hacer ya la IA?
Un metro y un pedido se adelantan. Tender un muro a plomo y que no cuartee no.
Este porcentaje no predice cuántas personas perderán su empleo.
Comparación de tareas
IS WORK OVER?
Yesero
16%
Hoy la IA ya puede hacer el 16% de este trabajo.
#626 / 643
Ver rankingYesero
En qué se va el tiempo
El peso es una estimación nuestra basada en la frecuencia, no un porcentaje de tiempo publicado por O*NET.
El ahorro de cada tarea se estima por separado.
| Tarea | Peso | IA | Puntos |
|---|---|---|---|
Medir, pedir material y replantear.EstimaciónNo hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia. | 16% | 28% | +4.5 |
Tender, fratasar y armar esquinas.EstimaciónNo hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia. | 24% | 8% | +1.9 |
Andamios, alturas y protección.EstimaciónNo hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia. | 16% | 12% | +1.9 |
Obra, oficial y plazos del tajo.EstimaciónNo hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia. | 16% | 18% | +2.9 |
Partes, mediciones y extra.EstimaciónNo hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia. | 14% | 22% | +3.1 |
No dejar un techo que se cae.EstimaciónNo hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia. | 14% | 14% | +2 |
| Total | 100% | 16% |
Jornada modelada: 100 % · Evidencia pública: 0 % · Estimación: 100 % · Confianza: Baja
Competencias y actividades
- levantar muros
- enlucir
- obra
- Medir, pedir material y replantear
- Tender, fratasar y armar esquinas
- Andamios, alturas y protección
- Obra, oficial y plazos del tajo
- Partes, mediciones y extra
- No dejar un techo que se cae
- yesero
Fuentes del oficio· O*NET 47-2161.00· ESCO/ISCO 7123
IS WORK OVER?
Profesor de idiomas
23%
#315 / 643
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En qué se va el tiempo
El peso es una estimación nuestra basada en la frecuencia, no un porcentaje de tiempo publicado por O*NET.
El ahorro de cada tarea se estima por separado.
| Tarea | Peso | IA | Puntos |
|---|---|---|---|
Preparar sesiones, fichas y correcciones.EstimaciónNo hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia. | 16% | 48% | +7.7 |
Clase, conversación y dinámica de grupo.EstimaciónNo hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia. | 22% | 12% | +2.6 |
Evaluar oral, escrito y niveles.EstimaciónNo hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia. | 16% | 22% | +3.5 |
Plataforma, deberes y seguimiento.EstimaciónNo hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia. | 16% | 28% | +4.5 |
Familias, academias y exámenes oficiales.EstimaciónNo hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia. | 16% | 18% | +2.9 |
No dejar a alguien mudo en un idioma.EstimaciónNo hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia. | 14% | 14% | +2 |
| Total | 100% | 23% |
Jornada modelada: 100 % · Evidencia pública: 0 % · Estimación: 100 % · Confianza: Baja
Competencias y actividades
- dar clase
- evaluar alumnos
- preparar temario
- enseñar
- Preparar sesiones, fichas y correcciones
- Clase, conversación y dinámica de grupo
- Evaluar oral, escrito y niveles
- Plataforma, deberes y seguimiento
- Familias, academias y exámenes oficiales
- No dejar a alguien mudo en un idioma
Fuentes del oficio· O*NET 25-3011.00· ESCO/ISCO 2353